أكاديمية كلميم تحتفي بالأطر التربوية والإدارية والمؤسسات التعليمية المنخرطة في مشروع “التدريس وفق المستوى المناسب” TaRL.

جرى، امس الخميس 15 دجنبر الجاري بكلميم، تقديم وتقاسم نتائج المحطة الأولى لأجرأة مشروع الدعم التربوي وفق مقاربة “Teaching at the Right Level” (TaRL) بمعنى “التدريس وفق المستوى المناسب”؛ وكذا تكريم الأطر التربوية والإدارية والمؤسسات التعليمية المنخرطة في المشروع؛ وذلك خلال حفل ترأسه السيد مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة كلميم واد نون وحضره السيد مدير المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين لجهة كلميم واد نون والسيدة المديرة والسادة المديرون الإقليميون والسادة رؤساء الاقسام والمصالح بالأكاديمية والسيدان المفتشان المكلفان بتتبع المشروع جهويا وبمديريتي سيدي إفني وكلميم وممثل عن جمعية “تارگا”، وكل من السيدات والسادة رؤساء المؤسسات التعليمية الابتدائية المنخرطة في المشروع المذكور والأستاذات والأساتذة.
وفي كلمة بالمناسبة، أوضح مدير الأكاديمية سياق تنظيم هذا الحفل والمتمثل في ترسيخ ثقافة الاعتراف بالمجهودات المبذولة من قبل نساء ورجال التربية والتكوين على مستوى هاته الجهة من أجل تنزيل مجموعة من المشاريع ومن بينها مشروع الدعم التربوي أي مشروع “التدريس وفق المستوى المناسب” المعروف اختصارا ب TaRL، مضيفا أن اللقاء يعد فرصة لرصد النتائج الأولية لتنزيل هذا المشروع على مستوى المؤسسات التعليمية للتجريب بكل من مديريتي كلميم وسيدي إفني، ومناسبة لتشجيع وتحفيز الفرق التربوية المشاركة في هذه المشاريع من خلال مبدإ الإشهاد الذي سيخول للمتدخلين المساهمة في تكوين الأساتذة.
وأشار السيد المدير، في معرض حديثه عن المشروع، إلى سياق تنزيله والمرتبط بتفعيل محاور خارطة الطريق 2022-2026 خصوصا في محورها المتعلق بالتلميذ عبر اعتماد نموذج للدعم التربوي قادر على تقليص الفوارق وضمان تكافؤ الفرص بين كافة المتعلمين في السلك الابتدائي، مذكرا بآفاق توسيع التنزيل بالجهة عبر تكوين الدفعة الثانية من المفتشين المواكبين والفرق الجهوية، وتعميم المقاربة بمؤسسات التجريب (ابتداء من يناير 2023)، وكذا إضافة مؤسسات أخرى بجميع المديريات في أفق الدخول المدرسي 2023-2024.
ونوه المسؤول الجهوي بالجهود الجبارة لكافة أعضاء الفرق الجهوية المكلفة بالتكوين والتتبع، كل حسب تخصصه وموقعه، وكذلك الأستاذات والأساتذة في تنزيل مشاريع إصلاح المنظومة التربوية،داعيا جميع الفاعلين والمتدخلين إلى الانخراط في مشاريع الإصلاح بما يضمن الأثر الفعال على تعلمات التلاميذ.
وشمل برنامج اللقاء، المنعقد بقاعة الاجتماعات للأكاديمية، تقديم عروض من قبل المفتشين السيدين: بوبكر إيديهوم وعلي بوادار استعرضا من خلالها النتائج الإيجابية للمحطة التجريبية الأولى لمشروع الدعم التربوي وفق مقاربة TaRL، ليختتم اللقاء بحفل تكريم وتوزيع الشواهد على أطر التربية والتكوين المنخرطة في المشروع على مستوى الجهة.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.

إغلاق