الملتقى الإفريقي الثالث للمدرسة الحديثة بتيزنيت
من 23 إلى 28 أبريل الجاري، بمركز الاستقبال تينهينان تيزنيت ، وذلك بمشاركة السينغال والبينين والكوت ديفوار والطوغو والكامرون وبوركينا فاصو وفرنسا والمغرب .
Mardi 23/04/2013. Accueil des participants .
1ère Journée. Mercredi. 24/04/2013.
HORAIRES.
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THEMES. |
CONTENUS. |
METHODES . |
7h30. 8h30. |
Petit déjeuner. |
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8H 30. 9H00. |
Accueil. |
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9H00. 9H30. |
Séance d’ouverture. |
Rencontrer les participants. Présentation des participants. |
Interagir. |
9H30. 10H30. |
*Présentation de la formation. * Systèmes éducatifs africains. (état des lieux) |
*Principes. Horaires. *fonctionnement pratique. *Valeurs et curricula. |
Coopération. |
10H30. 10H45. |
Pause. |
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10h45. 12h00. |
« La pédagogie Freinet ailleurs »
Le texte libre. |
Vidéo , extrait d’un reportage ailleurs.
Consignes. |
Support visuel. Lier images et vécu Echanges.les représentations Partage. Activités en grand groupe. |
Pratiques réflexives. |
Réflexion collective et individuelle sur « le texte libre ». |
Echanges collectifs. Liens avec les situations en classe. |
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12h30. 14h00. |
Déjeuner. |
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15h00. 17h00. |
Visite de classe. |
Texte libre. 4éme .EF. |
Observation et débat. |
19h00. 20h00. |
Dîner. |
2ème Journée. Jeudi. 25/04/2013.
HORAIRES.
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THEMES. |
CONTENUS. |
METHODES . |
7h30. 8h30. |
Petit déjeuner. |
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9H00. 9H30. |
« Le quoi de neuf » ? |
Moment pour -dire -échanger- apporter.-communiquer. – questions des participants.
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Libre expression. Ecoute et respect mutuels . Mettre en pratique ? |
9H30. 10H30.
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Ateliers à options . ( techniques .F) |
Fabriquer un outil. |
Coopération. Mise en projet. |
10H30. 10H45. |
Pause. |
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10H45. 12h00. |
Ateliers à options . ( techniques) ( suite ).
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Réflexion collective sur l’outil. Enjeu des ateliers à option (forme)
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Pratique réflexive. Liens entre activité vécue et terrain pratique. Réflexion sur la forme de l’activité . |
12h30 . 14h00. |
Déjeuner. |
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15h00. 17h00. |
Visite de classe. |
Exploitation de l’outil . 4éme .EF. |
Observation et débat. |
19h00. 20h00. |
Dîner . |
3ème Journée. Vendredi . 26/04/2013.
HORAIRES.
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THEMES. |
CONTENUS. |
METHODES . |
7h30. 8h30. |
Petit déjeuner. |
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9H00. 11h00. |
*La gestion des conflits dans une classe Freinet . – A partir d’incidents vécus ; réflexions sur les pistes de solutions. – Echange et propositions collectives . Identifier les manières de gérer les conflits. Partage d’expériences Recherche active de solutions transférables Prendre du recul face aux situations vécues |
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11H00 . 12H00. |
Visite guidée . La ville de Tiznit. |
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12h30 . 14h00. |
Déjeuner. |
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15h00. 17h00. |
Après midi libre.
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19h00. 20h00. |
Dîner . |
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20h00. 21h00. |
Rencontre CAMEM. |
4ème Journée. Samedi . 27/04/2013.
HORAIRES.
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THEMES. |
CONTENUS. |
METHODES . |
7h30. 8h30. |
Petit déjeuner. |
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9H00. 9H30. |
« Le quoi de neuf » ? |
Moment pour -dire -échanger- apporter.-communiquer. – questions des participants. |
Libre expression. Ecoute et respect mutuels . Mettre en pratique ? |
9H30. 10H30. |
« Outils de diffusion »
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Présentation du journal de formation. technique . le journal scolaire. |
Présentations Lectures et découvertes individuelles. Valorisation et diffusion : enjeux . |
10H30. 10H45. |
Pause. |
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10H45. 12h00. |
« Outils de diffusion » ( suite ). |
Réflexion collective. Enjeu de l’atelier. (forme)
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Valorisation et diffusion : enjeux . |
12h30 . 14h00. |
Déjeuner. |
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15h00. 17h00. |
Visite de classe. |
Exploitation de l’outils . |
Observation et débat. |
19h00. 20h00. |
Dîner . |
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21h00. 00h00. |
Soirée culturelle.
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5ème Journée. Dimanche. 27/04/2013.
HORAIRES.
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THEMES. |
CONTENUS. |
METHODES . |
7h30. 8h30. |
Petit déjeuner. |
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Départs pour Agadir et Casablanca. |