توضيح من إدارة ثانوية الوحدة بتيزنيت بخصوص قضية طرد التلاميذ الأربعة
توصلت “تيزنيت 24” بتوضيح رسمي من إدارة ثانوية الوحدة، حول قضية طرد التلاميذ الأربعة، وفيما يلي نص التوضيح كما ورد على الجريدة.
التوضيح
في البداية أتقدم بالشكر الخالص للطاقم المشرف على تيزنيت 24 على مجهوداته في البحث عن الحقيقة والمصداقية انطلاق من العمل بمبدأ الخبر مقدس والتعليق حر دون المساس بحريات الأفراد والجماعات , خاصة وأن ادارة الموقع لاتتهافت على الأخبار التي قد تسيئ للفراد عن قصد أو غير قصد .
ادريس البويوسفي هو أولا أب ورب أسرة قبل أن يكون مديرا لثانوية الوحدة , كنت في السابق الى حدود 2012 عضوا بالمجلس الاداري لأكاديمية سوس ماسة درعة ممثلا لجمعيات أمهات وآباء وأولياء تلاميذ الثانوي التأهيلي بالجهة ,ثم عضو سابق بالفدرالية الجهوية لنفس الجمعيات , مع العضوية في جمعيات منتخبي المجالس الادارية ممثلي جمعيات امهات وآباء وأولياء … بالإضافة الى عضويتي الحالية بنفس الجمعية بالثانوية التأهيلية الوحدة كمستشار’ والحالة هذه فإنني أمثل شريحة اجتماعية عريضة وضعت ثقتها في انتمائي الجمعوي للدفاع عن مصالحها ولايمكن إلا أن أكون في مستوى الثقة الملقاة على عاتقي كأب للجميع ومدير للجميع مع تغليب مصلحة المدرسة العمومية أولا وأخيرا .
أما المؤسسة التي أشرف على تدبيرها منذ الموسم الدراسي 2009/2010 فإننا كطاقم اداري نتفق على أن مسألة مراقبة وتتبع مواظبة وسلوك التلاميذ أمر ضروري نعمل من خلاله على استدعاء أهالي التلاميذ في الكثير من الحالات التي تكون في حاجة للتتبع باعتبار أن التواصل بين المدرسة والأسرة هو أمر ضروري وذلك بهدف محاربة هدر الزمن المدرسي وسط التلاميذ وإبلاغ أسرهم بأي سلوك أو مخالفة ومنها العمل على خلق علاقة أسرية مع ذويهم حتى نعيد للمدرسة المغربية بريقها وإشراك الأسرة في معالجة بعض الظواهر وقطع الطريق على بعض السلوكات التي تهدد أبنائنا في اطار أزمة قيم أخلاقية وإنسانية وربما في بعض الحالات خطاب تربوي غير سليم يخرج عن اطار الرسالة التربوية والتعليميةالمنوطة بنا كعاملين في القطاع , لذا نشتغل وفق قناعات بأن المدرسة والأسرة عماد بناء مجتمع معتز بقيمه الوطنية والأخلاقية والدينية متجاوزين بذلك مخاطر تتهدد أبنائنا من مصادر مختلفة
ثانوية الوحدة خلال السنة الماضية 2012/2013 حصلت في التعليم العام على نسبة نجاح تقدر ب 79.94 % , وخلال بداية الموسم الحالي تم قبول طلبات اعادة التمدرس بنسبة 100% انطلاقا من قناعات عدم حرمان أي تلميذ من فرصة اعادة التمدرس وتمكينهم من فرصة ثانية … بل ان ما نشترطه على الأسر الباحثة عن مقعد دراسي بالمؤسسة هو المساهمة في التتبع الدائم مع الادارة لأبنائها والمساهمة في تخليق الحياة الدراسية داخل المؤسسة التربوية ولهذا الغرض تم تزويد السادة الحراس العامين بهواتف يتم تعبئتها شهريا بغرض التواصل الفوري بالأسر كلما تجاوز التلميذ عددا من الساعات
أما الحالات الأربع المعروضة على أنظارنا والتي جئتم للبحث والتقصي في شأنها مشكورين مرة أخرى على ذلك , لقد اعتبرها كاتبوا المراسلة الموجهة الى السيد الوزير شططا في استعمال السلطة وأن القرار الاداري غير معلل :
أولا : لم تتخذ ادارة المؤسسة أي قرار اداري بعد بل أن الاجراء الذي اتخذناه يبقى روتينيا متبع في كل الحالات التي يتم فيها تجاوز سلطة القانون الداخلي للمؤسسة حيث طلب من التلاميذ اصطحاب أولياء أمورهم لإطلاعهم على سلوكهم المرفوض والتعرف على المنسوب اليهم وإشراكهم في ايجاد حل قبل اتخاذ أي قراروبحضور أبنائهم أو بناتهم , وهو الأمر الذي رفضه التلاميذ الأربعة يوم الاثنين 5 ماي 2014 مع العلم أنه في حالات عدة يلجأ تلاميذ الى البقاء بالمؤسسة والاتصال بذويهم اما عبر هاتف عمومي بالمؤسسة أو عبر هاتف الادارة , بل سبق لإدارة المؤسسة في اطار التتبع الشهري للغياب باستدعاء والد الحالة –ع/هاء – بعدما وصلت حصص تغيبه عن الدراسة 18 ساعة غير مبررة وحضر والده بتاريخ 02/4/2014 ثم حالة أخرى من هؤلاء التلاميذ ويتعلق الأمر – م/ هاء وهو حالة من حالات اعادة التمدرس والذي راكم 16 ساعة من الغياب الغير المبرر وحضرت والدته يوم 02/04/2014 ثم والده يوم 05/04/2014 وقضى بمكتبي زهاء الساعة والنصف ناقشنا خلالها عددا من القضايا التي تهم التلميذ . أما الحالة الثالثة للتلميذ – أ/عين – فآخر زيارة لوالده كانت يوم 7 أبريل 2014 هذه الحالة أرى من اللازم الوقوف عندها من خلال سلوكه حيث دخل في شجار مع أحد الأساتذة باستعمال العنف البدني خلال حصة فرض محروس و حرر في حقه تقريرا وطالب الأستاذ بعرضه على المجلس التأديبي ونحن على مشارف نهاية الموسم الدراسي كما تشبت الأستاذ بمنحه نقطة 00/20 , وحتى لايكون ضحية لحظة غضب حينها قمنا بالمساعي الحميدة بعد استماعنا لكافة الأطراف بما فيها تلاميذ القسم لدى الأستاذ ليتنازل هذا الأخيرعن حقه وظل رافضا لدخول التلميذ الى حصص المادة وأقنعناه في الأخير بالعدول عن نقطة الصفر وإعادة التلميذ الى القسم وذلك انطلاق من قناعاتنا بعدم اخراج أي تلميذ من مقعده الدراسي , وعيا منا بمصلحة التلميذ أولا مع العلم أن الموقف كان يستوجب عقد مجلس الانضباط واليوم يأتي نفس التلميذ ليتحدث عن الظلم والقانون والشطط والقرار الاداري غير معلل .
ان ماحدث بدء منذ يوم 5 ماي2014 صباحا حضي بمتابعة شخصية للسيد رئيس جمعية أمهات وآباء وأولياء تلاميذ الثانوية والبعض من أعضاء المكتب الذين عقدوا اجتماعا مع التلاميذ الأربعة لمدة 30 دقيقة مساء نفس اليوم ثم اجتماعا آخر مع مدير الثانوية لمدة تقارب الساعة وتم التوصل الى ضرورة استدعاء أولياء أمور التلاميذ الأربعة لدراسة ملفهم مع الجمعية في اليوم الموالي وهو الأمر الذي لم يحدث فيكون بذلك شركائنا في الجمعية قد شاركوا في تدبير هذا الملف عن قرب مشكورين … واليوم 08 ماي 2014 فان التلاميذ داخل حجراتهم الدراسية بعدما تم الاتفاق مع السيد النائب على توقيع التزام وكتابة اعتذار وهو الأمر الذي لم يحصل بعد.
في الأخير أعود للتأكيد على أن ما اعتبره البعض قرارا اداريا غير معلل وشططا في استعمال السلطة لم يكن سوى اجراء روتينيا معمول به في مثل هذه الحالات حيث يستدعى أولياء الأمور لمناقشتهم والمساعدة في ايجاد حلول قبل اتخاذ أية اجراءات أخرى وباعتباري المسؤول الأول داخل المؤسسة والضامن لاستقرارها كان من الواجب التدخل في هذه النازلة حفاظا على هيبة المؤسسة ومكاسبها واستمرارية السير العادي للدراسة , ووعيا منا بتوفير الجو الملائم لإنهاء المقررات الدراسية وآخر الفروض ثم الانتقال الى مرحلة الاعداد لامتحانات الباكالوريا انطلاقا من برنامج أسبوع الدعم المعد سلفا والتزاما منا بالمقرر الوزيري المنظم للسنة الدراسية 2013/2014 .
أختم هذا التوضيح بالحديث النبوي الشريف : عَنْ رَسُولِ اللَّهِ -صلى الله عليه وسلم- عَنِ اللَّهِ عَزَّ وَجَلَّ أَنَّهُ قَالَ :« إِنِّى حَرَّمْتُ الظُّلْمَ عَلَى نَفْسِى وَجَعَلْتُهُ بَيْنَكُمْ مُحَرَّمًا فَلاَ تَظَالَمُوا؛ يَا عِبَادِى إِنَّكُمُ الَّذِينَ تُخْطِئُونَ بِاللَّيْلِ وَالنَّهَارِ وَأَنَا الَّذِى أَغْفِرُ الذُّنُوبَ وَلاَ أُبَالِى فَاسْتَغْفِرُونِى .
التوضيح كما ورد عن إدارة المؤسسة
بسم الله الرحمان الرحيم
بصفتي من أحد الأطر التربوية العاملة في المؤسسة المعنية أوضح ما يلي :
أن التلاميذ الاربع طردوا من الثانوية بدون أي سبب من الاسباب التي وضحها السيد المديرأعلاه (تجاوز الخطوط الحمراء …) زيادة على ذلك ان الاربع يتسمون بحسن السلوك والانضباط بشهادة أساتذتهم… . زيادة على ذلك أكد آبائهم انهم لم يتوصلوا بأية استدعاء من لدن جمعية الآباء و أولياء التلاميذ …
بعد قراءتي هذا التوضيح أريد القول بأن الشجار الذي تحدث عنه مدير المؤسسة لم يطرأ في يوم 7 أبريل 2014 بل في السنة الماضية أي سنة 2013. أما ما حدث صبيحة يوم 6 ماي 2014 فقدقام بطرده لتلاميذ الأربع بدون أي قرار.
أنشري يا تزنيت24
سي البويوسفي بدأ كلامه بشكر إدارة الموقع التي تسعى إلى التأكد من الأخبار حتى لا تمس أو تشهر بأي شخص … ثم بعد ذلك ترك الموضوع الذي كان السبب في إخراج هؤلاء التلاميذ من الثانوية ليذكر ماضيهم الإجرامي ربما ليقضي على أي ذرة تعاطف يمكن أن تصدر من الناس أو المتتبعين تجاه هؤلاء التلاميذ … لا أعرف إن كان يعتبر ذكره لكل هذا تشهيرا بهم أو لا … لكن لنترك هذا جانبا … نتفق على أن غياب التلاميذ من الثانوية و شجارهم مع الأساتذة علما أن لي شكوكا هذه الحادثة وقعت هذه السنة و يمكن للموقع أن يتأكد … نتفق على أن هذه ليست أسباب طردهم من المؤسسة … السبب الحقيقي هو إتهامهم بإدارة صفحة على الفيسبوك … لا أعرف إن كان سبب رفض المدير -وهو الناشط الحقوقي- تعبير هؤلاء التلاميذ عن رأيهم راجع لكونه معصوما من الخطأ ولا يجب أن ينتقد أو أن السبب بكل بساطة هو كره للشبكة الإجتماعية فيسبوك لأسباب تاريخية… كل هذا لا يهمني لكن ما أريد قوله لسي دريس وغيره , أن هذه الأساليب القمعية هي السبب في إنتاج أجيال من العبيد و المزلجين فكريا … الأحرى أن تكون المؤسسة التعليمية -وهذه مسؤوليته- مكان لإنتاج شباب يتمتع بفكر نقدي … شباب لا يقبل الواقع فقط لأنه واقع … قد تكون هناك أخطاء وهذا مما لا شك فيه قد تصدر من هؤلاء التلاميذ في كريقة تعبيرهم عن الرأي … لكن الحل لم و لن يكون أبدا قمعهم … و لا تنسى أنك بالأمس القريب كنت تنتقد النظام المغربي أيما إنتقاد على مواقع إلكترونية … أم أن النقد ليس حقا للذين يتغيبون عن الحصص الدراسية ??
كذلك وجدت بهذا المقال بعض العبارات التي كان من الصعب علي أن اصدقها كقولك : ”وإعادة التلميذ الى القسم وذلك انطلاق من قناعاتنا بعدم اخراج أي تلميذ من مقعده الدراسي , وعيا منا بمصلحة التلميذ أولا” . السبب الذي جعلني لا أستطيع تصديق هذا هو أنه سبق لك إتهامي بنفس التهم التي تواجه بها هذه التلاميذ أثناء دراستي بالوحدة .. و أتذكر جيدا أنك قلت لي في مكتبك بحضور والدي .. سأعطيك شهادة المغادرة بنبرة تهديدية … وكان جوابي لا بأس سأذهب إلى مؤسسة أخرى … فرددت قائلا : و الله ما تقبلك تا شي مدرسة … نخليك ما تقرى !!! لذلك رجاء توقف عن محاولة إظهار نفسك بهذا الشكل الملائكي …
مرة أخرى أنشري يا تزنيت24
و السلاااااااااام عليكم
سلام آلله عليكم
…….
بالنسبة لهذا المقال فكله أكاذيب من آلسيد آلمدير فالتلآميذ الٱربعة قد تم طردهم من المؤسسة يومه الثلاثاء وآلأربعاء بدون إصدار قرار إداري معلل من هيئة تقريرية داخل المؤسسة علما أنهم مقبلون على اجتياز امتحان نيل شهادة البكالوريا وقد قام السيد المدير بكل هذا بسبب إنشاء التلآميد المشار إليهم أعلآه أنهم يسيرون صفحة على موقع التواصل الاجتماعي ( الفايسبوك ) يعبرون فيها عن أرائنهم الشخصية عن الأوضاع و المشاكل التي تعيشها مؤسستنا آلعزيزة و تلك آلصفحة شكلت عقدةً له فيعتبر آلمدير مؤسسة مؤسسته (فيرما) ..يطرد من يشاء ويعاقب من يعارضه ؛ الأحرى أن تكون المؤسسة التعليمية ءوهذه مسؤوليتهء مكان لإنتاج شباب يتمتع بفكر نقدي …
أخيراً أقول لي من نشر هذا فكله كذب ف أرجو النظر في هذا وشكرا
masslahat atilmid faw9a kolo i3tibar
ما هو الجرم الذي اقترفه التلاميذ الاربعة… الذي كان السبب في إخراجهم من الفصول الدراسية و ليس ماضيهم… أريد جوابا مقنعا ليس أكثر
آجي نشوفوا شطاري مورا الكواليس كذب واغتيال بلا خبار الرئيس، نصب واحتيال حق التلميذ البئيس ، قمع وتسلط سياسة إبليس ، لعبوا معنا لعبة على شكل مسرحية ،شركنا فيها أنا ونتا وهو وهي ،ضعوا لنا الادوار مابين المجرم والضحية تخلطوا لينا الافكار تخطيط خطة سياسية .
سياسة الاحتقار ”فاسية” وراثية ، مع سابق الاصرار للدولة المغربية عليها قصدتك نتينا وبغيتك تفهم قصدي، كتبت ليك الرسالة وخا عارف غايجوا ضدي ، عارف عامل جهدك وعارف ممقصرشي ، بالحق كيما قالوا يد واحدة متصفقشي
بغيتك غير تفهمني Respect And The Peace
. فشكرا يا وزير
اسئلة لسعادة المدير…………. والمناضل الحقوقي ياحسرة:
اسمح لي ان اقول لك بان توضيحك المكتوب بلغة الخشب لا يتطرق لحقيقة ظلمك لاصدقائنا التلاميذ.
هل هؤلاء التلاميذ هم الذين يتغيبون وحدهم؟
لماذا ازعجتك صفحة على الفايسبوك؟ اين حرية التعبير يا مدعي الدمقراطية؟ اوشغلك فلفايسبوك؟ حاضي شكون لي كتب اوشكون لي دار جيم يالطيف على بنادم
اعلن تضامني مع اصدقائي التلاميذ المطرودون
واخيرااطالب الوزارة ان تعفي هدا المدير الذي لايستحق ان يكون في هده المسؤولية
………………. وشكرا
لمعرفتي ب الثلميد اه . اب اقول في حقه انه دو اخلاق عالية جدا و هو تلميد منضبط بشها دة الاساتدة و سوء التفاهم الدي وقع بينه و بين الاستاد كان من الماضي ف التلميد اعتدر من الاستاد والاستاد قبل اعتداره ولتصفية بعض الحسا با ت تم استغلا ل تلك انقطة لطرده
إن ما جاء في الرد الذي قام به السيد المدير ، وبعد تدخلي في قضية التلاميذ الاربع من أجل تسوية الصراع القائم ، وبعد قراءة متأنية لرد السيد المدير استنتجت مايلي :
ـ ما دخل إنجازاتك وما الغرض من ذكرها ؟ فهذا موضوع آخر يمكن الإدلاء به للجهات مختصة ولا يعتبر كرد على القضية المحورية التي أثارت الجدل…
ـ التلاميذ الاربع لم يتجاوزوا سلطة القانون الداخلي للمؤسسة بل على العكس بشهادة أساتذتهم فهم تلاميذ يتسمون بسلوكات حميدة داخل الفصل… السبب في طردهم يا سيد المدير كتمته ولم تبديه لهم ألا وهو تسييرهم لصفحة على موقع فيسبوك حيث يعبرون فيها عن ٱرائهم….
ـ التلميذ ع/ه الذي أضفت أنه تشاجر مع استاذه هذه السنة هذا خطأ ويمكن اعتباره كذبة توهم بها الرأي العام فسوء تفاهم حدث السنة الماضية زيادة على ذلك الاستاذ المعني غادر المؤسسة متجها نحو القنيطرة
ـ بعد الرجوع الى أولياء التلاميذ أكدوا انهم لم يتوصلوا بأي استدعاء يتوجب حضورهم ….
وفي الأخير ختم المدير حديثه بحديث قال عنه انه حديث شريف فهذا ليس حديثا شريفا بل حديث قدسي …
ومنه وبصفتي أحد الآطر التربوية سأحاول دعم التلاميذ نفسيا لأنهم تضرروا كثيرا
والسبب هو قدوتهم ألا وهو مديرهم