المكتب الوطني للفيدرالية الوطنية لجمعيات أمهات و آباء و أولياء التلامذة بالمغرب وخلال اجتماعه العادي بمراكش يومي 7 و 8 نونبر 2013 ، وجه دعوة صريحة إلى كل الجهات المسؤولة لمواجهة الاختلالات التي تعاني منها نيابة وزارة التربية الوطنية بإقليم سيدي إفني.

وهذا نص البيان كاملا:

عقد المكتب الوطني للفيدرالية الوطنية لجمعيات أمهات و آباء و أولياء التلامذة بالمغرب اجتماعه العادي بمراكش يومي 7 و 8 نونبر 2013 ، و خلاله تمت دراسة مستفيضة لمختلف النقط المدرجة في جدول أعماله . و بعد التداول ومناقشة مختلف التقارير الواردة على المكتب من الأقاليم و الجهات، يبلغ الرأي العام الوطني ما يلي:

1     تثمينه لما جاء في الخطاب الملكي السامي ليوم 20 غشت 2013 الذي يعتبره مصارحة ملكية وواقعية لكشف العديد من الاختلالات و خاصة منها ما يعيشه قطاع التربية و التعليم من ترد لأزيد من عشرين سنة .

2     يؤكد المكتب الوطني أن التعليم أولوية ثانية بعد الوحدة الترابية للمملكة ، وإذ يرسل رسالة أمل ، فانه يدعو إلى التعجيل لحل كل معضلاته لتجاوز مواطن الخلل و حالات التردي العالقة به ،

3     يعبر عن استيائه العميق مما شاب الدخول المدرسي الحالي عبر ربوع الوطن من وضع مأساوي وكارثي تمثل على سبيل الذكر في : الخصاص المهول في الموارد البشرية ، حالات الاكتضاض وإلغاء التفويج بالنسبة للشعب العلمية ، عدم استقرار البنيات التربوية ، عمليات الضم و تعدد المستويات داخل الفصل الدراسي الواحد ، الاستغناء عن مادة الفلسفة بالجذوع المشتركة ببعض الأقاليم ، تقليص الحيز الزمني لمادة اللغة الفرنسية ، عدم تعميم المنح الجامعية ، عدم الاستجابة لعدد كبير من طلبات استعطاف المفصولين و تعريضهم للشارع في سن مبكرة ، غياب الأمن في محيط المؤسسات التعليمية ، ضعف الجانب ألخدماتي بسبب الخصاص في هيأة الخدمات ة أطر الإدارة التربوية ، استفحال ظاهرة الساعات الإضافية بالمقابل ،و نذرة وسائل التدفئة بالعديد من المؤسسات التعليمية بالمناطق المتميزة بطقسها البارد   .

4     ينبه إلى الأخطار الصحية التي قد تنجم عن التدريس في البنايات ذات الطبيعة المفككة .

5     يؤكد على ضرورة تقوية القدرات اللغوية الأجنبية بالأسلاك التعليمية الثلاثة تماشيا مع ما هو معمول به في التعليم العالي .

6     يدعو الجهات المعنية الى تحمل مسؤوليتها لإيجاد حل عاجل للاختلالات العالقة بمجموعة من النيابات التربوية الإقليمية من ضمنها نيابة سيدي افني نموذجا ……

7     يعتبر أن مفتاح الإصلاح الحقيقي ينطلق من التعليم الأولي و الابتدائي باعتبارهما نواة أساسية من اجل الحد من تدني المستوى ألتحصيلي للمتمدرسات و المتمدرسين و أن معيار الجودة يستند إلى الكيف بذل المنطق المحساباتي و التقنوي .

يعلن بصفته شريكا أساسيا في المنظومة التربوية و إطارا مدنيا تربوبا عن استعداده الدائم للدفاع عن المدرسة المغربية و صونا لها من كل ما من شانه أن يمس بأدوارها و أهدافها ووظائفها كورش استراتيجي ممتد في الزمن،خدمة للمصلحة الفضلى للمتعلمات و المتعلمين و المصالح العليا للوطن